Formamos las áreas en lo cognitivo y motriz con técnicas vanguardistas de estimulación temprana a través de la iniciación en las artes, reforzando con dinámicas y lúdica enfocadas en desarrollar la creatividad y el autoconocimiento.
Los proyectos se planifican basados en la observación de las condiciones generales e intereses de los niños que van desde lo grupal hasta lo individual para obtener resultados efectivos para cada niño mejorando todas las áreas del desarrollo temprano.
Nos empeñamos en el cuidado de cada uno, siempre considerando a nuestros niños y niñas como propios, brindándoles todo el afecto que surge de nuestra vocación educativa y materna.

En este nivel se busca desarrollar la motricidad fina y concentración. Se hace énfasis en habilitarlos en el empleo de lápices y crayolas para colorear y seguir líneas, destreza que necesitarán en el sucesivo nivel lo cual eleva el desarrollo perceptivo y motriz.
Les motivamos interactuar con sus compañeros a través de dinámicas y juegos colectivos, que promueven aptitudes que favorezcan a relacionarse socialmente. Empleamos juegos de representación que promuevan lo afectivo, lo cognitivo y el desenvolvimiento espacial, promoviendo valores de respeto y amistad. Los proyectos surgen para afianzar tanto la inteligencia emocional como el pensamiento lógico matemático. Son una herramienta creativa que nace desde los gustos e intereses de los mismos niños y que los mantiene en un ambiente de entusiasmo, alegría y mucha curiosidad, por lo que los resultados han sido siempre maravillosamente satisfactorios.
Siempre ponderamos el cuidado integral de cada niño, por lo que maximizamos los esfuerzos para que la seguridad y el disfrute los haga sentir como en casa.

En lo cognitivo se emplean estrategias que fomenten el ánimo por estudiar, estimulando su potencial con juegos y métodos lúdicos, actividades y dinámicas diseñadas para aprender.
Esta es la etapa favorable para transmitir hábitos de higiene y orden, por lo les brindamos seguimiento en este importante aprendizaje para la vida. Los proyectos están enlazados a todos los procesos de aprendizaje. Se exploran las necesidades cognitivas de los niños y se programan temas adaptados a cada grupo, cuidando en implementar estrategias con una alta dosis de diversión y recreación, siempre prestando especial atención en la integridad física de nuestros niños, quienes son el blanco de nuestro afecto.

En este nivel procuramos impartir actividades que estimulen la imaginación y creatividad por medio de juegos y labores con artes. Pintura, música, baile y juegos que buscan reforzar su progreso emocional, espacial, motriz y social. Aquí aprenden a ser mejores personas para la sociedad divirtiéndose mientras aprenden. Buscamos estimularlos en un ambiente alegre para propiciar los procesos de aprendizaje.
Empleamos proyectos para canalizar los objetivos de aprendizaje que surgen de las características y deseos del grupo, asegurándonos que, más que conceptos, letras y números, cada uno aprenda a ser mejor persona desde ya.

Hacemos uso de recursos didácticos para potenciar la observación, la concentración y la comprensión, preparándolos en una base sólida para afrontar el próximo nivel, sin que les represente dificultoso. Enfocamos la enseñanza de nuestros niños y niñas habilitándolos para que sean capaces de materializar y plasmar los conocimientos y proyectarlos también en su desarrollo en la vida diaria.
Con paciencia y cariño que le proveemos a cada niño y niña respeto y cariño como en su propio hogar, motivándolos en la alegría de aprender. Los proyectos son implementados en esta etapa prestando especial cuidado en intervenir su desarrollo de manera positiva, atendiendo sus gustos e intereses, mientras aportamos mucha diversión.